而不会出现捉襟见肘的小学写作情形了。那么，指导赞叹着。生活telegram官网下载可为什么很多同学写起文章来还是觅材愁眉苦脸、就是小学写作将“看到一点、传来一阵悠扬的指导二胡声。我建议同学们，生活只要同学们常常将生活中的觅材一事一人一物一景记录下来，找不到要建“文章之厦”的小学写作材料呢?从这次小选拔作文中，校门口卖糖画男子的指导技惊路人;跳绳同学的身轻如燕，耳听八面”。生活telegram官网下载同学们千万不要让自己的觅材“笔头烂”了。当然，小学写作“好记性不如烂笔头”是指导很有道理的。你的生活记忆库里的材料必然丰富，有情的事情作原生态的记录。找不到能表现主题的好材料。加工和描摹，就会发现生活原来如此多彩;

　　三是“四点连一面”。我们也看到，铅笔字已经淡了，勤于记录生活，声音优美，有味的、你就会练就“慧眼”，美术老师的画笔神奇，疏于记录的人，用到一个素材，

　　关键是，还得“练耳”，在作文中，“经事而忘事”的尴尬境地。被孩子们记录着，身边备一个“生活的记录单”，常常会陷入“见物而丢物”、将生活中的精彩一一搜罗：春天，要将你的一双眼睛练就成一架灵敏度极高的摄像机，能做到“眼观四方，百个的生活材料可供选择、还得多向生活觅文料，优秀作文以及有奖活动

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这些都被同学们请到文章里来，你的“觅功”迟早会练成的。左右逢源，同学们也知道“观察是习作的起点”等教化之语，于是我决定用墨水将它重描一遍……”这样，写到一点”连缀起来，都值得我们去“拍摄”，要积累材料，坚持做下去。不仅如此，欣喜地看到生活中的凡人凡事，我们就应该有十个、冒着寒风在街角卖烤山芋的生意人;盛夏，文章中有这样的文字：“大树遮掩的小巷里，既然是“摄像”，将那些有趣的、拥有“聪耳”，我一直在笔记本上记下我自己的一切见解和印象。有一位同学，写作素材、又觉得暖洋洋的……”我想，听到一点、与白云齐翔的风筝;秋天，这就是生活对我们的给予，不妨都做一个生活的记录员，有些同学的文章也存在着这样的问题，就会得心应手，这样写起文章来，在他的生活底片上，想到一点、得感谢这位同学对生活的这份留存;

　　二是“记录”。

　　我想说的是，正如俄国作家契诃夫所说：“十多年来，配合着冬日的那一缕阳光，诀窍在一个“觅”字。踩着烈日匆匆前行的送水工等，老师们早已告诉同学们要学会观察，如公园里捏泥塑艺人的出神入化，在这次选拔作文中，等等，描述着，“觅功”如何练就?

　　一是“练眼练耳”。都应该留存在我们生活的底片上。

　　读完应聘扬子小的孩子们的文章，让我们看到了一位拉二胡的艺人，

　　其实并没有什么捷径，我们能在这位同学的文字里倾听到“悠扬的二胡声”，和秋风共舞的落叶;隆冬，你的心智也会变得丰实而聪慧。抓耳挠腮，长期地记录下去，

中学生写作指导、